KISI-KISI SOAL MANAJEMEN ADMINISTRASI PERKANTORAN

KISI-KISI SOAL

SMK xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

TAHUN PELAJARAN 2014/20

Mata Pelajaran                            :       Manajemen Administrasi Perkantoran

Tingkat/Semester                        :       X/ Gasal

Program Keahlian                       :       Administrasi Perkantoran

No	Kompetensi Dasar	Jml Soal	Uraian Materi	Tk/ Sem	Pembelajaran	No. Soal	Bentuk Soal	Jenis Test	Bobot Soal
1	3.1.     Menjelaskan paradigma dan filosofi administrasi perkantoran 4.1    Mengevaluasi paradigma dan filosofi administrasi perkantoran untuk memecahkan masalah yang terjadi sehari-hari		Hakikat Administrasi Perkantoran ·         Pengertian kantor dan administrasi perkantoran ·         Unsur-unsur Administrasi Perkantoran ·         Ruang lingkup administrasi perkantoran ·    Tujuan administrasi perkantoran	XI/I	Mengamati Mengamati aktivitas administrasi di sekolah/kantor terdekat sebagai bentuk keteraturan atas kebesaran Tuhan yang menciptakannya. Menanya Memberikan kesempatan peserta dididk menanyakan hal yang berkaitan dengan kegiatan administrasi perkantoran Eksperimen/explore Mencari informasi mengenai paradigma dan filosofis administrasi perkantoran. Asosiasi Menghubungkan paradigma dan filosofi administrasi perkantoran dengan perilaku efektif dan efisien Komunikasi ·    Mempresentasikan bahan presentasi yang telah dibuat.	1,3,5,6,7,13 1	PG Essay	Teori	SD MD
2	3.2.     Menguraikan karakteristik administrasi perkantoran 4.2. Mengevaluasi berbagai karakteristik administrasi perkantoran		Karatreristik administrasi Perkantoran ·         Bersifat pelayanan ·         Bersifat terbuka dan luas ·         Dilaksanakan oleh Semua Pihak dalam Organisasi		Mengamati Mengamati dokumen mengenai karakteristik dan asas-asas administrasi perkantoran dari berbagai sumber. Menanya Mendiskusikan masalah terkait karakteristik dan evaluasi administrasi perkantoran serta bagaimana penerapannya dalam organisasi kantor Eksperimen/explore Mengidentifikasi ciri-ciri administrasi perkantoran yang baik dan melakukan evaluasi terhadap karakteristik administrasi perkantoran. Asosiasi Mengkaitkan hubungan antara karakteristik administrasi perkantoran dengan evaluasi  administrasi  perkantoran dan penerapannya Membuat kesimpulan mengenai karakteristik dan evaluasi administrasi perkantoran, hubungan kedua aspek tersebut, dan penerapannya dalam organisasi perkantoran Komunikasi ·    Menyampaikan secara individu atau kelompok hasil kesimpulan mengenai karakteristik dan evaluasi administrasi perkantoran, azas-azas manajemen perkantoran, hubungan ketiga aspek tersebut, dan penerapannya dalam organisasi perkan	4,14,16 5	PG Essay	Teori	SD SD
3	3.3   Memahami azas-azas manajemen perkantoran 4.3. Menggunakan azas-azas manajemen perkantoran untuk memecahkan masalah manajemen		Azas-azas manajemen perkantoran ·         Asas sentralisasi ·         Asas Desentralisasi ·         Asas Dekonsentralisasi (Gabungan) Penggunaan Azas-azas manajemen perkantoran dalam kehidupan sehari-hari	X/1	Mengamati Mengamati aktivitas di kantor  atau sekolah tentang penggunaan asas-asas manajemen perkantoran. Amati mengapa kantor tersebut menerapkan asas sentralisasi, desentralisasi atau gabungan Meyakini bahwa memimpin dan dipimpin merupakan pengamalan perintah Tuhan yang harus dilakukan secara sungguh-sungguh Menanya Memberikan kesempatan peserta didik menanyakan hal yang berkaitan dengan asas-asas manajemen perkantoran untuk memecahkan masalah manajemen Eksperimen/explore Memberikan contoh tentang penggunaan asas-asas manajemen perkantoran di kantor dekat lingkungan sekolah Asosiasi Mengaplikasikan sikap dan prilaku efektif dan efisien dalam aktivitas di kelas. Khususnya dalam penerapan asas-asas manajemen perkantoran Komunikasi Mempresentasikan hasil observasi tentang asas-asas manajemen perkantotan yang digunakan di kantor.	8,17,18,19 2	PG Essay	Teori	MD SD
4	3.4.       Menguraikan Pekerjaan kantor 4.4  Menyusun       pekerjaan kantor		Jenis-jenis pekerjaan kantor ·         Menghimpun ·         Mencatat ·         Mengolah ·         Menggandakan ·         Mengirim ·         Menyimpan ·         Melakuan Komunikasi ·         Menghitung, dan ·         Pekerjaan lainnya Ciri-ciri pekerjaan kantor ·         Bersifat Pelayanan ·         Merembes Segenap ·         Dilakukan Semua Pihak Hasil Jasa atau Produk Pekerjaan Kantor		Mengamati Mengamati aktivitas di bank, kantor pos, atau perkantoran lain di sekitar sekolah.  Siapa saja yang terlibat dalam aktivitas tersebut dan apa yang dilakukannya? untuk meyakini bahwa bekerja merupakan pengamalan perintah Tuhan yang harus dilakukan secara sungguh-sungguh Menanya Memberikan kesempatan siswa menanyakan hal yang berkaitan dengan jenis-jenis dan ciri-ciri pekerjaan adminstrasi kantor Eksperimen/explore Membuat alur prosedur administrasi berdasarkan hasil pengamatan di bank, kantor pos, atau perkantoran lain di sekitar sekolah.  Asosiasi Mengaplikasikan sikap dan prilaku efektif dan efisien dalam aktivitas di kelas atau di kantor. Komunikasi Mempresentasikan hasil observasi terhadap jenis dan ciri pekerjaan kantor yang dibuat	9,10,11,12, 15, 20,21,24 4	PG Essay	Teori	SD SD
5	3.5.       Mengidentifikasi struktur organisasi dan jabatan di bidang administrasi perkantoran 4.5  Membuat Struktur organisasi kantor		Organisasi kantor ·         Prinsip-prinsip organisasi kantor ·         Bentuk-bentuk Organisasi kantor ·         Bagan/Struktur organisasi kantor ·         Uraian Tugas	X/1	Mengamati Mengamati berbagai bentuk struktur organisasi di lingkungan sekitar sekolah dan menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan segala sesuatu itu teratur. Menanya Mendiskusikan bentuk-bentuk struktur organisasi di lingkungan sekitar sekolah dan hubungannya dengan bentuk organisasi dan jabatan dalam organisasi, serta dampaknya dalam kehidupan masyarakat Eksperimen/explore Mengidentifikasi bentuk-bentuk struktur organsiasi dan hubungannya dengan jabatan berdasarkan hasil pengamatan Asosiasi Mengaitkan hubungan jabatan dalam organisasi dengan struktur organisasi dan aplikasinya pada struktur organisasi di kelas/sekolah. Membuat struktur organisasi kelas/sekolah/kantor sesuai dengan kajian kelompok. Komunikasi Mempresentasikan struktur organisasi kelas/sekolah/kantor  sesuai dengan kajian kelompok	2,22, 23,25 3	PG Essay	Teori	SD SKR

1. b                  6. b                  11. b                16. b                21. d

2. d                  7. d                  12.  b               17. d                22. b

3. d                  8. a                  13. c                18. a                23. d

4. b                  9. c                  14. a                19. d                24. c

5. a                  10.a                 15. e                20. a                25. b